En un momento en el que el sector educativo colombiano enfrenta transformaciones derivadas de la disminución sostenida de la natalidad y de nuevas dinámicas familiares, Aspaen anunció el inicio del desarrollo de un nuevo ecosistema educativo en Chía, tras la obtención de la licencia de construcción del proyecto.
La iniciativa contempla una inversión superior a los $20.000 millones, destinada al desarrollo de infraestructura académica, deportiva, cultural y de convivencia, concebida bajo una visión pedagógica en la que los espacios se integran activamente al aprendizaje y al desarrollo integral de los estudiantes.
El nuevo ecosistema estará ubicado en un terreno contiguo al Hipódromo de los Andes y en el entorno de la Universidad de La Sabana, consolidándose dentro de uno de los corredores educativos y de conocimiento más relevantes del país.
Este avance no corresponde a la apertura de una nueva sede ni a un traslado inmediato de sus instituciones actuales. Se trata de la evolución de un proyecto educativo que ha madurado a partir del crecimiento, la consolidación y la experiencia acumulada de sus colegios y preescolares en la región.
Actualmente, Aspaen desarrolla su propuesta educativa en Chía a través de Aspaen Gimnasio Palmares y Aspaen Gimnasio Almería, ubicados en la vereda La Balsa, sobre la avenida Guaymaral, así como de Aspaen Preescolar Navíos, en la vereda Fonquetá.
El nuevo desarrollo integrará estas instituciones dentro de un mismo entorno físico, manteniendo intacta la identidad, dirección y proyecto pedagógico de cada una, pero fortaleciendo una experiencia educativa más articulada, continua y coherente para las familias.
“Este proyecto representa una apuesta de largo plazo por la educación y por las familias de Sabana Centro. Más allá de una expansión física, responde a una necesidad creciente de continuidad, estabilidad y visión de futuro en los procesos educativos”, afirmó Edna Liliana Hurtado, directora académica nacional de Aspaen.
El ecosistema tendrá capacidad para cerca de 1.000 estudiantes, dentro de una estrategia de crecimiento controlado orientada a preservar el enfoque de educación personalizada, la cercanía con las familias y la calidad de la experiencia educativa.
Además de su componente académico, el proyecto incorporará iniciativas orientadas al desarrollo de una mentalidad global a través de Global Mindset Journey y de liderazgo con propósito bajo la visión Men and Women Who Lead with Purpose.
El proyecto se desarrolla en el entorno de la Universidad de La Sabana, INALDE Business School, la Escuela de Gobierno y la Clínica Universidad de La Sabana, lo que lo inserta en uno de los corredores de conocimiento más relevantes del país.
Esta ubicación no solo facilita el acceso, sino que conecta el proyecto con un entorno donde convergen educación, salud, empresa y formación directiva, permitiendo proyectar la educación como un proceso que se extiende más allá del colegio y acompaña a la persona a lo largo de la vida:
Lifelong Learning. La implementación será gradual y estructurada.
La licencia de construcción no implica cambios inmediatos en la operación de las sedes actuales, que continuarán funcionando con normalidad mientras avanza el desarrollo del ecosistema educativo.
El horizonte estimado de ejecución del proyecto será de entre 18 y 24 meses, con habilitación progresiva de espacios y fases de desarrollo.
Con este anuncio, Aspaen reafirma su apuesta por el fortalecimiento educativo de Sabana Centro y por la construcción de una propuesta de largo plazo para las nuevas generaciones, manteniendo su identidad basada en la educación personalizada, la formación integral y la educación diferenciada para niñas y niños, inspirada en valores cristianos y en el Opus Dei.
Educación diferenciada y trabajo con las familias La educación diferenciada constituye uno de los pilares del modelo educativo de Aspaen. La institución sostiene que niños y niñas, aunque poseen la misma dignidad, presentan ritmos y procesos de desarrollo distintos durante la etapa escolar, lo que requiere metodologías y experiencias educativas ajustadas a sus necesidades formativas.
Aspaen ha desarrollado experiencia tanto en educación femenina como masculina, permitiendo construir propuestas pedagógicas especializadas para cada etapa del desarrollo.
Paralelamente, la institución promueve una relación estrecha con las familias mediante programas de formación, acompañamiento y planeación conjunta del proceso educativo de cada estudiante.
Presencia en Bogotá y crecimiento en Sabana Norte Aspaen mantiene una presencia consolidada en Bogotá a través del colegio femenino Aspaen Iragua y los preescolares Aspaen Kinabalu y Aspaen Atavanza.
El desarrollo del ecosistema en Chía no reemplaza la presencia de la institución en Bogotá, sino que responde al crecimiento de Sabana Norte como uno de los principales polos de desarrollo para familias jóvenes y proyectos educativos de largo plazo.
Una red educativa con presencia nacional Aspaen cuenta con más de 60 años de trayectoria en Colombia y presencia en nueve ciudades:
Bogotá, Medellín, Barranquilla, Cartagena, Cali, Bucaramanga, Manizales, Neiva y Chía.
Actualmente integra 37 sedes entre colegios y preescolares, consolidando un modelo educativo con identidad, consistencia y resultados sostenidos en el tiempo.
Según datos de la institución, 14 de sus colegios se encuentran entre los 250 mejores del país en las pruebas Saber 11, reflejando la solidez académica de la red educativa.
Además, la organización fortalece su presencia nacional a través de tres colegios de Fomento Educativo en Bogotá, Medellín y Soacha.
